1月22日至25日，为期四天的首届美国CASC中学生领导力训练在京拉开帷幕。现场气氛活跃，备受师生欢迎。

　　在开营前夕，来自全国各地的30多位优秀中学生和10多位美国老师们进行了激动人心的活动交流。这帮老外们也很有学习热情，在用餐和空闲时，专门和学生们探讨了中国茶道以及面食文化;中西方差异可真是巨大呀，不过师生交流还是超乎想像的有趣。激动人心之余，学生们循序渐进地了解了CASC领导力的精髓以及非暴力沟通方式;“破冰”之后，队员们开始对团队合作、领导力和管理能力有了初步认识。

　　在开营式上，CASC中国领导力组织者对训练营活动规则、内容进行了详细讲解。张哲老师代表本次活动中国主办方——出出国美国留学机构，在简单致辞后，点燃了本次活动“营火”：同学们开始用一种特殊的方式互相“认识”。他们在用自己的方式表达着“我是谁”，用自己的方式表达着自己的价值观。这也是这个活动成功的关键：孩子们是训练营主角，这也正是此次开营的初衷，用美国训练营课程来教导学生自我管理，建立日常生活中与个人周边环境和社会大环境中人与人的联系和合作，提高自我综合能力。这种“认识”，将会对孩子们的未来国际化成长，或许是一种暗示!

　　训练营遵循美国CASC以往规则，分为七大领导力(Leadership)模块，包括互动式会议技巧、沟通方式、演讲技巧、团队合作、道德和领导力管理能力以及项目规划等。这批孩子真是聪明好学，很快对彼此都有了团队般“认识”。紧接着，训练营被分成十多个小组，每个组员都要做一次别开生面的演讲——“Three Wishes”。孩子们的演讲超乎我们的想象，有位腼腆的同学却一语惊人，他在自己的演讲中表达：“家庭对他来说比金钱更重要，他要做一个成功的人!”孩子们虽然年幼，却不乏对成功有自己的独到见解。正所谓“有志不在年高”!在演讲小环节中，增加了一些创新的游戏，比如让每个队员说出三个愿望，并要求把婚姻加入三个愿望之中。这就潜移默化的帮助孩子构建未来世界观：把自己对社会、他人的看法、认识植入到世界观里。这也是美国CASC首次把婚姻话题列入到教学课程，让学生能够长远思考问题，培养他们社会责任感和个人价值观。

　　提及训练营，想必最不能缺少的就是团体协作和互动环节了。在22日下午CASC活动中就有锻炼团队协作活动——解脱绳子。现场能感受到学生们的合作与努力，也听得到沟通与责备。在解脱绳子环节中，他们亲身感触团队力量的同时也理解到 “Team Cooperation”的重要性。

　　欢乐与体验式教学同伴。我被23日上午的活动惊呆了：突然，CASC的每一位同学眼睛被蒙上了。接下来故事开始了，每人手里拿了一个玩具，通过30人的通力合作来判断不在他们手中东西形状和颜色的。作为Mentor，张哲老师对他们进行了引导：如果有一个人一直不说话怎么办?如果可以提升效率，他们应该改进什么?就是这样，孩子们在不断讨论，思考中，团队协作配合也默契起来。活动结束后，孩子们这样总结：“参加这样的训练营让我们增长了知识和本领，这些神奇变化是无法从课本和教室学到的”。在互助的过程中，培养了每一位孩子的组织能力，让他体会到团队力量，让他学会：如何利用资源?如何创造性思考?如何设计合理的规划方案?哇，这就是CASC的收获!